CONVITE: FESTA JULINA DO CEU CEI VILA CURUÇÁ

A Rádio Pingo de Gente tem o prazer de convidar a todos para a nossa Festa Julina,  no dia 16 de julho de 2011, sábado, às 9h00.  Não percam!

Convite para a Festa Julina do CEU CEI Vila Curuçá by Radio Pingo de Gente

PROJETO "PRODUTORA DE FILMES PINGO DE GENTE - PFPG"

Projeto "Produtora de Filmes Pingo de Gente - P.F.P.G." on PhotoPeach

                                                                  

OBJETIVO DO P.F.P.G.

O objetivo do projeto Produtora de Filmes Pingo de Gente é desenvolver a felicidade e a sabedoria das crianças mais novas. As crianças se divertem e aprendem enquanto podem fazer muito sucesso e fazer muitos amigos.   

REALIZAÇÃO

As crianças irão fazer o cenário e os personagens com massinha de modelar e deixar os personagens secando separados dos cenários. Quando tudo já estiver seco, as crianças irão colocar os personagens em seus lugares e os professores irão tirar uma foto. As crianças irão mudar o(s) personagem(s) que quiserem de lugar (será necessário no máximo 1 cm próximo)  e os professores irão tirar uma foto e assim por diante... Quando os professores tiverem tirado todas as fotos que precisarem, irão para um lugar bem espaçoso depois de chamar o André. Ele irá filmar um conjunto de fotos de cada vez. Irá precisar manter pressionado o botão de passar fotos enquanto ele estiver filmando. Quando o André tiver terminado de filmar, o filme estará pronto. Os filmes prontos irão para o blog da escola para todo mundo assistir.  

MATERIAIS

Para realizar esse projeto, serão necessários esses materiais: Um pote de cola (manter longe de crianças de 3 anos no máximo), massinha de modelar, uma máquina fotográfica e uma filmadora (ou um celular com máquina fotográfica e filmadora).

TEMPO PARA A REALIZAÇÃO DE CADA FILME

Cada filme irá ter o período de um dia e duas horas para ser projetado. Por favor, comparecer ao parquinho do lado diferente da entrada da creche.

REUNIÃO PEDAGÓGICA

Antes do projeto ser realizado, deverá haver uma reunião pedagógica com a participação dos professores para combinar os professores que irão participar, o início da realização do projeto e a data para produção dos filmes de cada classe. Por favor, comparecer as sete e trinta da manhã.

TÍTULO DOS FILMES

O título de cada filme deverá ser confeccionado pelos professores e enfeitado pelos alunos dos professores. Os títulos dos filmes irão precisar ficar com a foto parada por cinco ou seis segundos.

MATHEO ANGELO

Esse projeto foi criado pelo Matheo Angelo (8 anos) um ex-aluno do CEI. Matheo freqüentou o Mini-Grupo em 2005, hoje está na terceira série e ama escrever. Ele, que é um grande amigo do CEI, acordou no final de semana dizendo que tinha um “projeto” para desenvolver com as crianças.. . Então escreveu o  projeto “Produtora de Filmes Pingo de Gente – PFPG” (texto abaixo na íntegra) e apresentou para alguns educadores.  Neste dia  Matheo veio ao CEI, foi recebido pela Profª Katiane no Mini-Grupo 2 – E  e desenvolveu seu projeto. Matheo propôs uma adaptação da história do Chapezinho Vermelho, que, nessa versão ficou Azul . Matheo ajudou as crianças a construírem personagens com massinha de modelar. O André fez as imagens e usou, segundo as orientações do autor,  a técnica “slow motion”. As crianças moviam os personagens e  cada pequeno movimento era registrado na fotografia. Foram ao todo 70 fotos que resultaram nesse filme com a duração de um minuto. Eu, que entre outras funções, também sou a mãe do autor, agradeço ao CEI pelo  acolhimento de meu filho.

Rosmari Pereira de Oliveira

ENTREVISTA PARA A RÁDIO PINGO DE GENTE (REPÓRTER GUSTAVO)

O repórter Gustavo entrevista o escritor Matheo Angelo by Radio Pingo de Gente

Programa: "As aventuras da vovó Falda"

"Vóvó Falda atravessando a ponte" (Samuel - 3,7 anos)

As Aventuras da Vovó Falda by Radio Pingo de Gente

"Making Of"

"Olá, aposto que vocês acabaram de ouvir a história da vovó Falda e devem estar curiosos para saber como ela surgiu. Nós do Mini-Grupo 2-E e nossas professoras Beatriz e Katiane, junto com o nosso amigo André, criamos esse encontro com a vovó Falda entre a ida à feira para comprar legumes e frutas até chegarmos na floresta cheia de bichos como tigres, jacarés, leões etc.

Então tudo começou quando nossas professoras combinaram com a gente na Roda de Conversa a gravação de outra história para a Rádio Pingo de Gente, para colocarmos aqui no nosso blog.

Fomos à busca de um lugar tranqüilo e silencioso para realizar a atividade, não poderia ser em lugar melhor: o Teatro Luiza Gonzaga do CEU Vila Curuçá. Mas como todo artista, aquecemos nossa voz, cantando algumas músicas como: O sapo não lava o pé, Tom e Jerry, Dona Aranha e a Top 10 “Borboletinha”.

Logo em seguida a professora Beatriz começou a contar a sua história da vovó Mafalda e nós começamos a contar a nossa história: As aventuras da vovó Falda e assim esperamos que vocês, nossos ouvintes, curtam essa versão e não percam a próxima. Até mais!"

Turma do Mini-Grupo-E “by” Profª Katiane

"Iniciamos nossa atividade da hora da história por um passeio pela área externa do CEI até o teatro. O ATE André, responsável pelas mídias de nossa escola nos acompanhava com o gravador sempre à disposição, com o objetivo primeiro de gravar as canções infantis preferidas de nossas crianças.

O entusiasmo das crianças ao se ouvirem cantando nos motivou a gravarmos também nossa hora da história.A criatividade de nossas crianças gerou esse belo programa: As aventuras da vovó Falda. Agradecemos muito ao André e a professora Katiane."

 Prof ª Beatriz

O educador André editando o programa

Fazendo um balanço desse primeiro ano do Projeto “Rádio Pingo de Gente”, percebo o quanto estamos aos poucos encontrando um jeito próprio de usar a linguagem radiofônica de forma articulada com as demais ações pedagógicas desenvolvidas com crianças pequenas no CEI. Esse último programa é um exemplo disso. Foi uma ação coletiva que envolveu crianças, professores, educadores e gestão. Novos espaços foram explorados e dessa vez o cenário foi nada mais, nada menos que um teatro! Vejo nesse percurso quantas aprendizagens todos nós estamos fazendo! As professoras demonstraram a sua capacidade de flexibilizar seus planejamentos, possibilitando que as crianças se tornassem as protagonistas da situação. Afinal, a história da vovó Mafalda pode ser recriada pelas crianças e novos conteúdos significativos para elas puderam, assim, emergir: alimentos, animais, hábitos de higiene, meios de transporte, fantasias... Além disso, as crianças fizeram novas vivências com o uso de gravadores digitais, microfones e computadores. A história começou no teatro, voltou para a sala de aula, foi para a secretaria (nossos estúdios!), entrou para a Rádio e depois para o mundo através da internet. Os conhecimentos estão em movimento e, a cada dia que passa, acredito que  a rádio está se tornando uma possibilidade concreta de valorização da criança pequena e da cultura infantil, ou simplesmente um canal em que ela pode exercer com liberdade e alegria o seu direito à voz. Agradeço aos meus queridos amigos de equipe e torço para que todos nós, assim como a “Vovó Falda”, tenhamos sempre a coragem de seguir adiante, mesmo com os riscos que possam surgir no caminho, e encontremos nessa jornada muita alegria e os melhores alimentos para nutrir os nossos sonhos educacionais. Um grande beijo." 

Rosmari Pereira de Oliveira (diretora de escola)

CAIXA DE ELETRÔNICOS

Como educadoras estamos felizes por poder postar a primeira atividade desenvolvida com o nosso berçário 2 dentro das linguagens midiáticas. Eles que, conforme a reportagem da revista Época – edição 675/ 25 de abril de 2011 afirma, são a geração pós-PC e terão em suas mãos muito mais agilidade, diversão e funcionalidade.

Com a definição do tema do nosso PEA - "Convivendo e aprendendo nos caminhos da educomunicação" – temos enfrentado o desafio de fazer uso das novas tecnologias com crianças, que embora tão pequenas, já estão imersas nessas linguagens. Em nosso cotidiano, porém, a questão está em transformar essas vivências em reais situações de aprendizagem.

Partindo desse pressuposto elaboramos a atividade “Caixa de eletrônicos”, baseado na leitura do texto de formação “As mídias no universo infantil: um diálogo possível”, onde todo instrumento oferecido foi, assim usado como ferramenta de manipulação a fim de explorar o material e familiarizá-las com o processo de entendimento das mídias.

Cremos que na medida em que forem explorando os materiais apresentados e gradativamente forem inseridos outros, as crianças farão emergir novos conhecimentos e ressignificarão esses objetos.

Pudemos observar nessa atividade que houve grande interação das crianças com os objetos, alem das relações interpessoais e intrapessoais desencadeadas.

Professora : Pra que serve esse aparelho (telefone)?

Crianças: Alô!

Professora:E esse aqui (microfone)?

Crianças: Cantar!

Professora: Esse aqui a gente usa pra que (teclado)?

Crianças: <#&*8/???

De posse dos objetos muitos cantaram, ligaram para suas mães, inclusive com as caixinhas de som e teclaram bastante. Talvez sejam suas primeiras investidas para terem toda a vida digital em suas mãos.

BERÇÁRIO 2   D/E/F 
Profªs Ana Paula, Rosália e Rosana

CONTINUANDO A BRINCADEIRA COM ELETRÔNICOS NOS BERÇÁRIOS II A/B/C